“大家觉得，一个乐团最关键的是什么？”
“.”
“藤井老师，是技巧？”
吹奏乐部教室，藤井树见有人这样回答，不免在心中微微叹气。
看来大家还是没有领略到自己喊他们合奏的精髓。
他弯下腰，从讲台下的柜子里，挑出来了一个节拍器。
哒。
哒。
哒。
哒。
节拍器以，[强弱、次、强弱]，[强弱、次强、弱]的强弱关系重复发声。
藤井树将手放在这个节拍器上，对着上一次调音失败的双簧管首席说道：
“椎名同学，A调，445。”
椎名夏海闭上眼，轻呼吸一口气。
她吹出了第一个音。
这次大家都没有率先跟随她。
椎名夏海更是在吹完后，放下双簧管，心情忐忑地看向藤井树。
藤井树始终紧闭双眼，像是陷入了沉思，在双簧管的音落下之后的五秒内，他蓦地松开嘴角，扬颜一笑。
“嗯，这不是吹得很标准吗？”
椎名夏海看到老师笑了，提到嗓子眼的心瞬间放松。她下意识地回头去看眼后方的高桥萤和笹原莉萝两人，发现两人正笑着做出手势，为她打气。
“利用周末的时间特意练习过了？”
“是是的！”
“虽说445与440有所区别，但其中的频率，只差距短短5hz，能在短短两天之内就做出区分，并顺利吹响想必你也付出了极大的努力。”
藤井树说完这句话，便见到椎名夏海的眼里都像是有了自信。这是被老师夸奖的开心。
“是！藤井老师。”——她这样富有**地回答自己。
“能问问椎名同学为什么会选择努力练习么？”
椎名夏海抱着双簧管，不好意思起来，“不想再被老师批评得狗血淋头了.作为双簧管首席，我却连新入部的十六沢同学都比不过很是惭愧。”
藤井树点点头，看了一直都面无表情的十六沢柚一眼，“这证明椎名同学还是相当有天赋的。”
“真的吗？”
“当然。”
藤井树继续用言语肯定她的努力。
“乐器这东西啊，经历越久，越能明白天分在这其中的重要性。单就找音准这一点，我可以保证，有人练一年两年，甚至三四年都没有你这几天的努力有用。”
椎名夏海掀了掀自己的发丝，察觉到自己被社团内的大家所注视，更是不好意思。
阳葵千岁在同一列看得气呼呼的，什么嘛！不就是被树哥哥夸了一下么！你脸红个什么！
“接下来可以继续胜任调音的工作吧？”
“当然！藤井老师！”
藤井树笑了笑，面向众人，“那好，现在便以椎名同学的音色进行调音。”
他的手放在了节拍器上。
“大家先跟着节拍器试着进行合奏，拿节拍器当做指挥。之后我再来替伱们解答一个乐团最重要的是什么。”
藤井树下达指示，大家纷纷跟着双簧管给出的音准进行调音。
在完成调音后，以藤井树按响的节拍器为信号，开始演奏。
可是
并不行，乐团自开头的小军鼓结束后，便寂静无声。
因为大家都不知道，怎么认一个节拍器当指挥。
自己那部分的演奏要什么开始。
自己那部分的演奏要什么时候**比较合适。
自己那部分的演奏转换和过渡的部分，又要怎么办。
大家好像都发现了，失去了指挥，一切都变得茫然。
因此，整个教室都跟着沉默。
藤井树按停节拍器，保持平静的表情，对众人开口道：
“大家觉得如何？刚才的演奏？”
“.”
“不用担心。来，现在再跟着我来一遍，试着来十个小节。一、二、一二三四。”
随着藤井树挥下指挥棒，小军鼓重新响起。
咚咚、咚咚咚、咚咚。
藤井树一挥，铜管乐器加入，再一挥，木管乐器加入，再一挥，而后是弦乐，低音大提琴等等。
当十小节来到尾声，他手中的指挥棒也随即停下动作。
大家都感受到了，像是一瞬间，明朗了起来。
藤井树见大家开始交头接耳，像是恍然大悟，明白了什么的样子，便直接开口说道：
“现在大家明白一个乐团最重要的是什么了吧？”
“嗨！嗨！我知道！我知道！”某位短发少女兴奋不已。
“好，阳葵同学起来说说。”
“是藤井老师！”
藤井树呆愣一秒，嘴角抽搐，真想回去就抽这丫头，他直言开口：
“你给我坐下。一个乐团最重要的，是合作，明白吗？是合作！”
阳葵千岁发现自己好像是被树哥哥骂了，有些焉气地坐回去。
藤井树用细长的手指翻动乐谱。
“其实大家的基础都不算差，特别是二年级部的同学在跟着我进行了一学期的训练后，该有的技术都有。可为什么周六合奏时，吹得还比一年级的差？
“很简单，就是因为没有合作。
“大家没有意识到自己是一个整体。”
一个管弦乐团，乐手的基础固然重要，可更重要的是彼此之间的配合。
这是一个五十多人的大型乐团。
没有配合，没有听从指挥的安排，都以自己的节奏去演奏出曲子，那这曲子乐符一定乱七八糟，绝不可能好听。
“这也就是我让你们在上一周进行练习的最重要的一点。三流乐团的最显著的特征，那就是失误多，指挥像是没有一样，所有人都不去看指挥。”
大家听到藤井老师的话，其实自己心里都很清楚。
她们是有偶尔看指挥，可扪心自问，有一直去看吗？并没有。
“松前同学。”藤井树朝左前方第一排第二个位置看去。
“在的，藤井老师。”松前心春抱着小提琴，抬头。
“你作为第二小提琴组首席，要努力带动你整个小组，明白吗？”
“当然。”松前心春微笑，她身后的许多女生，都像是因为她的笑容而脸红了一般。
“二提小组，你们也要尽力去跟随首席的思路前进，明白吗？”
“明白！”
女生们齐声回答，很有英气。
藤井树又望向众人，“不仅是她们，木管首席，低音首席，整个铜管乐的首席，大家都要记好自己的分组，并尽量跟随分组首席，不要按照自己的想法去乱弹，大家要保持同一个思路，明白吗？”
“明白！”
又是一次齐声回答。
藤井树满脸欣慰，“很好，看来周六的时候，你们都没有被击垮，反而有在很好的练习。”
“老师！”有同学举手说道，“周一的时候您没来学校，好多学姐们都以为您是气到不愿意来了其实大家心中都明白，上次合奏失败最重要的问题其实是二年——”
藤井树摇头，制止她继续说下去：
“谁的错现在已经不重要，重要的是有没有去重新改变的行动。大家现在是一个队伍，我不希望大家去责怪谁，或者说去埋怨哪个组，这都是不利于乐团内的和谐。
“五月份我们就要去参加中岛祭，届时我们需要一边走路一边演奏。这是一次我们橘北吹奏乐部亮相的好机会，绝对要在札幌内的其他学校眼里留下亮眼的表现！大家有信心吗？”
“.”
“我有。”
藤井树将社长青山翔子喊上讲台，从自己的公文包里取出他昨天一下午，连带着熬夜搞出来的乐谱和五十多份练习表，让社长一一传递给大家。
九花月将谱子收到手里，视线落在这几张纸上。
只见上方密密麻麻地布满了社团活动的行程。
她看着都想苦笑。
“.老师，这，会不会太多了？练习”青山翔子忍不住问。
藤井树和蔼地笑，反问：“多吗？”
“.”
藤井树又向大家反问，保持住温柔的笑，“多吗？”
女生们发现，这个老师长得很帅气，笑容也很温柔。
可没想到眼镜下面藏着的，居然是一个恶魔。
九花月翻开另一张纸，发现上面写满了基础的练习方法还有平时和大家分组进行练习的要点。
还有乐谱也是，大叔在上面标注了.好像是她上一次合奏时的发声错误，发声要点。
九花月将头抬高，瞥了眼前面中提琴学姐手上的乐谱。
她发现，乐谱上的错误和要点，她竟不是独一份的。
前面的学姐也有。
另一个学姐也是，独一份。
整个吹奏部的人.五十多位。
每一位都要去准备一份单独的指点这是什么工作量？
而且为什么藤井老师为什么会记得大家的每一个错误？并在其中筛选出每一个人的失误来
要知道这可是五十多人的合奏。
“只要大家按照这上面的方法去练习。将闲余的时间利用起来，我完全相信你们能够做到，届时在中岛祭，给其他学校来一次惊人的亮相，我对你们有信心，也还请大家，能够认真对待此次演出。”
大家拿起乐谱，开始交头接耳。
很明显，也有人发现了这些纸张上的海量工程。
九花月看向手中密密麻麻，写满了要点的乐谱想起她今天五点起夜，看见大叔房间里还隐隐透露出来的灯光。
“哦！对了，接下来的一周会有三方会谈，大家在结束各自的会谈之后，就可以来社团练习了。我结束三方会谈的工作之后，也会再过来为大家进行指导，到时候有什么问题和难点，都可以来问我。”
三方会谈么.
九花月想着这个词，心中有些为难和失落。
她不知道自己的父母.愿不愿意过来一次？
“.”
“藤井老师，是技巧？”
吹奏乐部教室，藤井树见有人这样回答，不免在心中微微叹气。
看来大家还是没有领略到自己喊他们合奏的精髓。
他弯下腰，从讲台下的柜子里，挑出来了一个节拍器。
哒。
哒。
哒。
哒。
节拍器以，[强弱、次、强弱]，[强弱、次强、弱]的强弱关系重复发声。
藤井树将手放在这个节拍器上，对着上一次调音失败的双簧管首席说道：
“椎名同学，A调，445。”
椎名夏海闭上眼，轻呼吸一口气。
她吹出了第一个音。
这次大家都没有率先跟随她。
椎名夏海更是在吹完后，放下双簧管，心情忐忑地看向藤井树。
藤井树始终紧闭双眼，像是陷入了沉思，在双簧管的音落下之后的五秒内，他蓦地松开嘴角，扬颜一笑。
“嗯，这不是吹得很标准吗？”
椎名夏海看到老师笑了，提到嗓子眼的心瞬间放松。她下意识地回头去看眼后方的高桥萤和笹原莉萝两人，发现两人正笑着做出手势，为她打气。
“利用周末的时间特意练习过了？”
“是是的！”
“虽说445与440有所区别，但其中的频率，只差距短短5hz，能在短短两天之内就做出区分，并顺利吹响想必你也付出了极大的努力。”
藤井树说完这句话，便见到椎名夏海的眼里都像是有了自信。这是被老师夸奖的开心。
“是！藤井老师。”——她这样富有**地回答自己。
“能问问椎名同学为什么会选择努力练习么？”
椎名夏海抱着双簧管，不好意思起来，“不想再被老师批评得狗血淋头了.作为双簧管首席，我却连新入部的十六沢同学都比不过很是惭愧。”
藤井树点点头，看了一直都面无表情的十六沢柚一眼，“这证明椎名同学还是相当有天赋的。”
“真的吗？”
“当然。”
藤井树继续用言语肯定她的努力。
“乐器这东西啊，经历越久，越能明白天分在这其中的重要性。单就找音准这一点，我可以保证，有人练一年两年，甚至三四年都没有你这几天的努力有用。”
椎名夏海掀了掀自己的发丝，察觉到自己被社团内的大家所注视，更是不好意思。
阳葵千岁在同一列看得气呼呼的，什么嘛！不就是被树哥哥夸了一下么！你脸红个什么！
“接下来可以继续胜任调音的工作吧？”
“当然！藤井老师！”
藤井树笑了笑，面向众人，“那好，现在便以椎名同学的音色进行调音。”
他的手放在了节拍器上。
“大家先跟着节拍器试着进行合奏，拿节拍器当做指挥。之后我再来替伱们解答一个乐团最重要的是什么。”
藤井树下达指示，大家纷纷跟着双簧管给出的音准进行调音。
在完成调音后，以藤井树按响的节拍器为信号，开始演奏。
可是
并不行，乐团自开头的小军鼓结束后，便寂静无声。
因为大家都不知道，怎么认一个节拍器当指挥。
自己那部分的演奏要什么开始。
自己那部分的演奏要什么时候**比较合适。
自己那部分的演奏转换和过渡的部分，又要怎么办。
大家好像都发现了，失去了指挥，一切都变得茫然。
因此，整个教室都跟着沉默。
藤井树按停节拍器，保持平静的表情，对众人开口道：
“大家觉得如何？刚才的演奏？”
“.”
“不用担心。来，现在再跟着我来一遍，试着来十个小节。一、二、一二三四。”
随着藤井树挥下指挥棒，小军鼓重新响起。
咚咚、咚咚咚、咚咚。
藤井树一挥，铜管乐器加入，再一挥，木管乐器加入，再一挥，而后是弦乐，低音大提琴等等。
当十小节来到尾声，他手中的指挥棒也随即停下动作。
大家都感受到了，像是一瞬间，明朗了起来。
藤井树见大家开始交头接耳，像是恍然大悟，明白了什么的样子，便直接开口说道：
“现在大家明白一个乐团最重要的是什么了吧？”
“嗨！嗨！我知道！我知道！”某位短发少女兴奋不已。
“好，阳葵同学起来说说。”
“是藤井老师！”
藤井树呆愣一秒，嘴角抽搐，真想回去就抽这丫头，他直言开口：
“你给我坐下。一个乐团最重要的，是合作，明白吗？是合作！”
阳葵千岁发现自己好像是被树哥哥骂了，有些焉气地坐回去。
藤井树用细长的手指翻动乐谱。
“其实大家的基础都不算差，特别是二年级部的同学在跟着我进行了一学期的训练后，该有的技术都有。可为什么周六合奏时，吹得还比一年级的差？
“很简单，就是因为没有合作。
“大家没有意识到自己是一个整体。”
一个管弦乐团，乐手的基础固然重要，可更重要的是彼此之间的配合。
这是一个五十多人的大型乐团。
没有配合，没有听从指挥的安排，都以自己的节奏去演奏出曲子，那这曲子乐符一定乱七八糟，绝不可能好听。
“这也就是我让你们在上一周进行练习的最重要的一点。三流乐团的最显著的特征，那就是失误多，指挥像是没有一样，所有人都不去看指挥。”
大家听到藤井老师的话，其实自己心里都很清楚。
她们是有偶尔看指挥，可扪心自问，有一直去看吗？并没有。
“松前同学。”藤井树朝左前方第一排第二个位置看去。
“在的，藤井老师。”松前心春抱着小提琴，抬头。
“你作为第二小提琴组首席，要努力带动你整个小组，明白吗？”
“当然。”松前心春微笑，她身后的许多女生，都像是因为她的笑容而脸红了一般。
“二提小组，你们也要尽力去跟随首席的思路前进，明白吗？”
“明白！”
女生们齐声回答，很有英气。
藤井树又望向众人，“不仅是她们，木管首席，低音首席，整个铜管乐的首席，大家都要记好自己的分组，并尽量跟随分组首席，不要按照自己的想法去乱弹，大家要保持同一个思路，明白吗？”
“明白！”
又是一次齐声回答。
藤井树满脸欣慰，“很好，看来周六的时候，你们都没有被击垮，反而有在很好的练习。”
“老师！”有同学举手说道，“周一的时候您没来学校，好多学姐们都以为您是气到不愿意来了其实大家心中都明白，上次合奏失败最重要的问题其实是二年——”
藤井树摇头，制止她继续说下去：
“谁的错现在已经不重要，重要的是有没有去重新改变的行动。大家现在是一个队伍，我不希望大家去责怪谁，或者说去埋怨哪个组，这都是不利于乐团内的和谐。
“五月份我们就要去参加中岛祭，届时我们需要一边走路一边演奏。这是一次我们橘北吹奏乐部亮相的好机会，绝对要在札幌内的其他学校眼里留下亮眼的表现！大家有信心吗？”
“.”
“我有。”
藤井树将社长青山翔子喊上讲台，从自己的公文包里取出他昨天一下午，连带着熬夜搞出来的乐谱和五十多份练习表，让社长一一传递给大家。
九花月将谱子收到手里，视线落在这几张纸上。
只见上方密密麻麻地布满了社团活动的行程。
她看着都想苦笑。
“.老师，这，会不会太多了？练习”青山翔子忍不住问。
藤井树和蔼地笑，反问：“多吗？”
“.”
藤井树又向大家反问，保持住温柔的笑，“多吗？”
女生们发现，这个老师长得很帅气，笑容也很温柔。
可没想到眼镜下面藏着的，居然是一个恶魔。
九花月翻开另一张纸，发现上面写满了基础的练习方法还有平时和大家分组进行练习的要点。
还有乐谱也是，大叔在上面标注了.好像是她上一次合奏时的发声错误，发声要点。
九花月将头抬高，瞥了眼前面中提琴学姐手上的乐谱。
她发现，乐谱上的错误和要点，她竟不是独一份的。
前面的学姐也有。
另一个学姐也是，独一份。
整个吹奏部的人.五十多位。
每一位都要去准备一份单独的指点这是什么工作量？
而且为什么藤井老师为什么会记得大家的每一个错误？并在其中筛选出每一个人的失误来
要知道这可是五十多人的合奏。
“只要大家按照这上面的方法去练习。将闲余的时间利用起来，我完全相信你们能够做到，届时在中岛祭，给其他学校来一次惊人的亮相，我对你们有信心，也还请大家，能够认真对待此次演出。”
大家拿起乐谱，开始交头接耳。
很明显，也有人发现了这些纸张上的海量工程。
九花月看向手中密密麻麻，写满了要点的乐谱想起她今天五点起夜，看见大叔房间里还隐隐透露出来的灯光。
“哦！对了，接下来的一周会有三方会谈，大家在结束各自的会谈之后，就可以来社团练习了。我结束三方会谈的工作之后，也会再过来为大家进行指导，到时候有什么问题和难点，都可以来问我。”
三方会谈么.
九花月想着这个词，心中有些为难和失落。
她不知道自己的父母.愿不愿意过来一次？