在释放寒冰领域的时候,伊琳娜有意无意地没有限制释放向洛哈特方向的冰元素魔力,这导致洛哈特几乎就和那些康沃尔郡小精灵一样化作一尊冰雕了。
此时,下课铃声响起。
这些小巫师无法忍受教室里如此之低的温度,纷纷跑出了教室。
“抱歉,教授,我可能没有控制好我的魔力,还请您在这里等待一会儿,等魔力消散后冰冻效果就能够解除了!”
伊琳娜“满脸歉意”地对洛哈特说道。
随后,她便拉着一脸不解的赫敏跑出了教室。
“伊琳娜,你明明可以直接为洛哈特教授解咒的啊!”
离开教室后,赫敏疑惑地看向伊琳娜。
伊琳娜摊摊手,说道:“他有那么多的冒险经验,肯定是一位魔法水平高超的巫师,恐怕我们一走他就自己给自己解咒了,哪还需要我多事啊!如果我真的给他解咒了,那就是对他的不信任,懂不?”
赫敏一副恍然大悟的表情,她用力地点头,说道:“是啊,以洛哈特教授深不可测的实力,想要给自己解咒肯定只是挥挥手的事情!”
于是,二人有说有笑地返回格兰芬多公共休息室。
只留下这一尊洛哈特模样的冰雕,在充满了冷气的教室里被冻得瑟瑟发抖。
……
第二天,这天上午的第一节课是三年级的斯莱特林与格兰芬多一起上的黑魔法防御术课。
林恩来到了教室里,他径直走到了最后一排,翻起了炼金术的书籍。
在林恩看来,反正从洛哈特那里也没法学到什么真材实料,那还不如自己读自己的炼金术书籍呢!
没过多久,洛哈特来到了教室里。
洛哈特此时的模样却是引起了林恩的注意。
只见在这大夏天里,洛哈特却是裹着厚厚的绒衣,戴着绒手套和兜帽,一串鼻涕从洛哈特的鼻子里流出来,还伴随着洛哈特时不时发出的打喷嚏声。
洛哈特的两只耳朵疯狂地往外冒着浓烟,就好像一个蒸汽火车一般,显然洛哈特是刚刚服用了用来治疗感冒的提神剂。
看到洛哈特这一副古怪的模样,林恩不禁有些疑惑。
此时,讲台上的洛哈特心里暗道晦气,昨天伊琳娜和赫敏离开教室时的谈话他也听见了。
原本想要求助伊琳娜解咒的洛哈特,在得知伊琳娜的想法之后,自尊心作祟的他放弃了求助。
最终,他在这间教室里冻了整整两个小时,才被路过的麦格教授一记“咒立停”解除了魔咒。
但即便如此,他还是被冻感冒了,而且是十分严重的感冒。
毕竟,没有人在被冻成冰雕两个小时后,还能够健康不生病的。
“我,吉德罗·洛哈特……阿嚏……梅林爵士团……阿嚏……勋章,黑魔法……阿嚏……防御联盟荣誉会员……阿嚏!阿嚏!阿嚏!”
洛哈特本想来一个自我介绍的,结果在说话的时候他连打了几个喷嚏,漫天乱飞的鼻涕打断了他的演讲。
无奈,洛哈特只好放弃宣扬自己的“丰功伟绩”,开始一边打着喷嚏一边给小巫师们分发测验的卷子。
望着眼前似乎沾上了鼻涕的羊皮纸,林恩眸子里闪过一抹厌恶之色,他朝着旁边挪了挪位置,离那张羊皮纸远了些。
“明明是你干的好事,结果被恶心的人是我啊……”
林恩有些无奈,联想到洛哈特如今的状况,再加上洛哈特昨天上的唯一一节课就是二年级格兰芬多与斯莱特林的黑魔法防御术课,林恩已经能够猜出是谁是洛哈特生病的罪魁祸首了。
在接下来的半個小时里,讲台上洛哈特的打喷嚏声就没有停止过,这让林恩看炼金术书籍都看得不安定。
半小时后,洛哈特走下讲台来开始收卷子了。
在收到最后一排的时候,洛哈特愣了愣,问道:“罗尔先生,为什么你的卷子全是空着的?”
林恩翻弄着炼金术书籍,言简意赅道:“没看,不会。”
见林恩一副理所当然的模样,洛哈特懵了。
虽然他也是第一次从教,但他是从未见过这种没读书还理直气壮的学生啊!
洛哈特问道:“为什么没有读我的书?难道你不知道今天是我的黑魔法防御术课吗?!”
林恩摊摊手,无辜地道:“因为没买啊。”
此刻,不仅仅是洛哈特,整个教室都陷入了一片沉默。
这一波,林恩打出了个关键群控!
洛哈特感觉自己这辈子从来没有这么无语过,他质问道:“为什么没有买书?我记得霍格沃茨的清单上,有明确说明了我的这些书就是今年黑魔法防御术课的课本啊!”
上一节课的洛威尔说书丢了就算了,自己作为一位合格的偶像送给小迷妹一套自己的书也是十分合理的。
可这个罗尔却是连掩饰都不掩饰了啊!
林恩放下手中的炼金术书籍,看向洛哈特,说道:“我想请问一下洛哈特教授,为什么那些小说会被当做黑魔法防御术课的课本?!我想它们似乎并不能帮助我们精进我们的黑魔法防御术知识,难道说洛哈特教授您来到霍格沃茨教书,只是为了推广自己的书籍?!”
伴随着林恩的话语落下,教室里的小巫师们皆是将目光投向林恩和洛哈特。
其中有一些洛哈特的脑残粉正用愤怒的目光看着林恩,认为林恩不应该如此侮辱她们的偶像;而男生们和一些有脑子的女孩则是开始思考起来,他们用质疑的目光看向洛哈特。
洛哈特脑袋飞速转动,很快,他便想好了说辞。
洛哈特义正言辞地说道:“罗尔先生,你不该如此污蔑一位教授!我选择这些书籍作为教材自然有我的道理,我会在我的课程里融入这些教材的知识,让大家身临其境地感受黑魔法防御术的美妙……”
没等洛哈特说话,林恩便面无表情地打断道:“抱歉,洛哈特教授,我想请问一下,您所谓的融入教材的知识和身临其境的体会,该不会指的是在教室里表演情景话剧吧?!”
洛哈特愣住了,卧槽,你怎么知道的?!sxbiquge/read/72/72785/ )
此时,下课铃声响起。
这些小巫师无法忍受教室里如此之低的温度,纷纷跑出了教室。
“抱歉,教授,我可能没有控制好我的魔力,还请您在这里等待一会儿,等魔力消散后冰冻效果就能够解除了!”
伊琳娜“满脸歉意”地对洛哈特说道。
随后,她便拉着一脸不解的赫敏跑出了教室。
“伊琳娜,你明明可以直接为洛哈特教授解咒的啊!”
离开教室后,赫敏疑惑地看向伊琳娜。
伊琳娜摊摊手,说道:“他有那么多的冒险经验,肯定是一位魔法水平高超的巫师,恐怕我们一走他就自己给自己解咒了,哪还需要我多事啊!如果我真的给他解咒了,那就是对他的不信任,懂不?”
赫敏一副恍然大悟的表情,她用力地点头,说道:“是啊,以洛哈特教授深不可测的实力,想要给自己解咒肯定只是挥挥手的事情!”
于是,二人有说有笑地返回格兰芬多公共休息室。
只留下这一尊洛哈特模样的冰雕,在充满了冷气的教室里被冻得瑟瑟发抖。
……
第二天,这天上午的第一节课是三年级的斯莱特林与格兰芬多一起上的黑魔法防御术课。
林恩来到了教室里,他径直走到了最后一排,翻起了炼金术的书籍。
在林恩看来,反正从洛哈特那里也没法学到什么真材实料,那还不如自己读自己的炼金术书籍呢!
没过多久,洛哈特来到了教室里。
洛哈特此时的模样却是引起了林恩的注意。
只见在这大夏天里,洛哈特却是裹着厚厚的绒衣,戴着绒手套和兜帽,一串鼻涕从洛哈特的鼻子里流出来,还伴随着洛哈特时不时发出的打喷嚏声。
洛哈特的两只耳朵疯狂地往外冒着浓烟,就好像一个蒸汽火车一般,显然洛哈特是刚刚服用了用来治疗感冒的提神剂。
看到洛哈特这一副古怪的模样,林恩不禁有些疑惑。
此时,讲台上的洛哈特心里暗道晦气,昨天伊琳娜和赫敏离开教室时的谈话他也听见了。
原本想要求助伊琳娜解咒的洛哈特,在得知伊琳娜的想法之后,自尊心作祟的他放弃了求助。
最终,他在这间教室里冻了整整两个小时,才被路过的麦格教授一记“咒立停”解除了魔咒。
但即便如此,他还是被冻感冒了,而且是十分严重的感冒。
毕竟,没有人在被冻成冰雕两个小时后,还能够健康不生病的。
“我,吉德罗·洛哈特……阿嚏……梅林爵士团……阿嚏……勋章,黑魔法……阿嚏……防御联盟荣誉会员……阿嚏!阿嚏!阿嚏!”
洛哈特本想来一个自我介绍的,结果在说话的时候他连打了几个喷嚏,漫天乱飞的鼻涕打断了他的演讲。
无奈,洛哈特只好放弃宣扬自己的“丰功伟绩”,开始一边打着喷嚏一边给小巫师们分发测验的卷子。
望着眼前似乎沾上了鼻涕的羊皮纸,林恩眸子里闪过一抹厌恶之色,他朝着旁边挪了挪位置,离那张羊皮纸远了些。
“明明是你干的好事,结果被恶心的人是我啊……”
林恩有些无奈,联想到洛哈特如今的状况,再加上洛哈特昨天上的唯一一节课就是二年级格兰芬多与斯莱特林的黑魔法防御术课,林恩已经能够猜出是谁是洛哈特生病的罪魁祸首了。
在接下来的半個小时里,讲台上洛哈特的打喷嚏声就没有停止过,这让林恩看炼金术书籍都看得不安定。
半小时后,洛哈特走下讲台来开始收卷子了。
在收到最后一排的时候,洛哈特愣了愣,问道:“罗尔先生,为什么你的卷子全是空着的?”
林恩翻弄着炼金术书籍,言简意赅道:“没看,不会。”
见林恩一副理所当然的模样,洛哈特懵了。
虽然他也是第一次从教,但他是从未见过这种没读书还理直气壮的学生啊!
洛哈特问道:“为什么没有读我的书?难道你不知道今天是我的黑魔法防御术课吗?!”
林恩摊摊手,无辜地道:“因为没买啊。”
此刻,不仅仅是洛哈特,整个教室都陷入了一片沉默。
这一波,林恩打出了个关键群控!
洛哈特感觉自己这辈子从来没有这么无语过,他质问道:“为什么没有买书?我记得霍格沃茨的清单上,有明确说明了我的这些书就是今年黑魔法防御术课的课本啊!”
上一节课的洛威尔说书丢了就算了,自己作为一位合格的偶像送给小迷妹一套自己的书也是十分合理的。
可这个罗尔却是连掩饰都不掩饰了啊!
林恩放下手中的炼金术书籍,看向洛哈特,说道:“我想请问一下洛哈特教授,为什么那些小说会被当做黑魔法防御术课的课本?!我想它们似乎并不能帮助我们精进我们的黑魔法防御术知识,难道说洛哈特教授您来到霍格沃茨教书,只是为了推广自己的书籍?!”
伴随着林恩的话语落下,教室里的小巫师们皆是将目光投向林恩和洛哈特。
其中有一些洛哈特的脑残粉正用愤怒的目光看着林恩,认为林恩不应该如此侮辱她们的偶像;而男生们和一些有脑子的女孩则是开始思考起来,他们用质疑的目光看向洛哈特。
洛哈特脑袋飞速转动,很快,他便想好了说辞。
洛哈特义正言辞地说道:“罗尔先生,你不该如此污蔑一位教授!我选择这些书籍作为教材自然有我的道理,我会在我的课程里融入这些教材的知识,让大家身临其境地感受黑魔法防御术的美妙……”
没等洛哈特说话,林恩便面无表情地打断道:“抱歉,洛哈特教授,我想请问一下,您所谓的融入教材的知识和身临其境的体会,该不会指的是在教室里表演情景话剧吧?!”
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